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2025年6月4日，为切实提升心理学部2022级本科师范生的教育实践能力，帮助同学们顺利完成从学生到实习教师的角色转换，掌握必备的实习规范与核心技能，心理学部本科师范方向团队陈师韬老师于教二103举办了2025年教育实习岗前培训。心理学部乔志宏书记，师范方向团队负责人刘艳老师及部分教育实习指导老师现场参与，心理学部共53名同学参加本次培训。

首先，心理学部党委乔志宏书记发表致辞。乔书记殷切鼓励同学们要抱着学习的心态，做到勤学、勤问，及时向实习学校的同事和指导教师请教。此外，乔书记深刻指出当前心理健康教育建设尚不完善的现状，勉励同学们既要积极的学和干，也要认识到现状，积极反思。最后，乔书记对即将踏上实习征程的同学们表示祝贺，并预祝同学们拥有一段愉快且充实的实习经历。

随后，陈师韬老师全面系统地介绍了本次教育实习的各个环节与具体要求。首先，陈师韬老师介绍了实习指导教师团队及整体流程安排，帮助同学们建立全局观。结合当前心理健康教育领域的实际，陈老师解析了教师岗位的招聘要求以及就业市场对应聘者的核心期待，并简要说明了实习学校指导教师对实习生的期望，为同学们的实习表现和未来求职指明了方向。

针对实习初期的挑战，陈老师详细讲解了入校准备工作，包括适宜的穿着规范、调整作息时间以及完成从学生到实习教师身份认同的转变，强调如何快速适应新环境。其次，陈师韬老师对教育实习的主要工作内容进行了清晰介绍，并着重指导了在听课与上课方面的关键技能。接着，陈老师还分享了来自学姐学长的宝贵建议，鼓励实习生要主动请教、具备主人翁意识、在实习中表现自然大方，并介绍了学部为实习生提供的教育实习相关资源。此外，陈老师还对实习期间需同步完成的教育研习任务进行了简要说明。

在此之后，陈师韬老师就实习结束阶段及重要注意事项进行了补充。陈老师明确了实习结束后需要提交的各项材料清单及其要求，详细介绍了申报优秀实习生所需满足的条件及需提交的专项材料，并预告了实习结束后的教育实习汇报总结大会安排。特别重要的，陈老师强调了实习期间的请假制度与流程，并针对往年实习中出现的高发问题（如沟通不畅、时间管理、角色适应困难等）进行了重点提醒，帮助同学们提前规避风险，保障实习顺利进行。

最后，陈师韬老师回答同学们关于实习的疑惑，本次培训会顺利结束。本次教育实习岗前培训内容全面且重点突出，为同学们将来的实习提供了清晰指引。培训会中，乔书记的鼓励与陈老师的细致讲解，让同学们对实习有了充分准备。此次培训不仅提升了同学们的实习技能，更增强了他们的职业素养和应对挑战的信心，为他们顺利开启实习生活、积累教育实践经验奠定坚实基础。

供稿人：黄彤彤

供图人：黄彤彤

审核人：陈师韬