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2025年6月29日下午14时，由北京师范大学心理学部团委社会实践部主办的暑期支教 “学习记忆” 主题磨课活动在后主楼1318成功举办。本次活动邀请到了邵映鹋和曹沛伶两位具有丰富支教经验的博士生担任评委，为参与支教的同学们提供专业的指导与建议。

活动现场，气氛热烈而专注。来自 9 支支教队的成员依次上台，围绕 “学习记忆” 这一主题开展 10 分钟左右的试讲。他们从不同角度出发，运用多样化的教学方法，展现了各自对主题的理解与思考。有的支教队员通过生动的故事引入，以形象的情节帮助学生理解记忆原理；有的则采用互动式问答，引导学生主动探索学习记忆的奥秘；还有的借助图表、思维导图等直观工具，清晰地呈现知识框架，助力学生梳理记忆思路。

每位同学试讲结束后，两位嘉宾分别对每位支教队员的表现进行了细致入微的点评。她们不仅肯定了试讲中的亮点，如教学环节设计的巧妙、与学生互动的亲和力等，还针对存在的问题提出了建设性的改进意见。例如，对于部分试讲中教学节奏把握不够精准的情况，评委建议支教队员在备课时更加注重时间分配，合理规划每个环节的时长；对于教学内容深度把握不足的问题，评委指出应根据不同年龄段学生的认知特点，适当调整教学内容的难易程度，既要保证知识的科学性，又要让学生易于理解和接受。

此次磨课活动为暑期支教的同学们搭建了一个宝贵的学习与交流平台，使他们在实践中不断反思、改进教学方法，提升教学能力。相信通过此次活动的历练，支教队员们能够在即将到来的暑期支教中，更好地传授知识、引导学生，为孩子们的学习成长贡献积极力量，让 “学习记忆” 主题心理课在支教课堂上绽放精彩光芒，助力学生在学习的道路上自信前行，收获满满。

供稿：袁艺菲

供图：袁艺菲

审核：梁静